Bồi dưỡng năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh phổ thông thông qua dạy học giải bài tập phương trình lượng giác lớp 11 :

QR Code

Bồi dưỡng năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh phổ thông thông qua dạy học giải bài tập phương trình lượng giác lớp 11 : Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán

“Bồi dưỡng năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh phổ thông qua giải bài tập phương trình lượng giác lớp 11” Góp phần nâng cao hiệu quả dạy và học, giáo viên cần phải có những biện pháp tích cực trong đó có những biện ph...

Description complète

Enregistré dans:

Détails bibliographiques
Auteur principal:	Phan, Thị Mỹ Xuân
Format:	Livre
Langue:	Undetermined
Publié:	Cần Thơ Trường Đại học Cần Thơ 2020
Sujets:	Toán,Mathematics Dạy và học (Trung học),Study and teaching (Secondary)
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ

Documents similaires

Dạy học giải bài tập chủ đề "Hàm số lượng giác và phương trình lượng giác" của chương trình đại số và giải tích lớp 11 theo định hướng bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trường trung học phổ thông :
par: Đặng, Phước Vinh
Publié: (2019)

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trong dạy học chủ đề cung và góc lượng giác - công thức lượng giác Đại số 10 :
par: La, Vĩ Cơ
Publié: (2020)

Xây dựng đề kiểm tra trắc nghiệm khách quan theo định hướng năng lực chương hàm số lượng giác và phương trình lượng giác lớp 11 :
par: Vương, Thị Xuân Mai
Publié: (2018)

Bồi dưỡng năng lực sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông qua chủ đề "Giải toán có ứng dụng đạo hàm" ở lớp 12 :
par: Lê, Ngọc Kim Chi
Publié: (2017)

Bồi dưỡng năng lực giải toán cho học sinh trung học phổ thông thông qua việc tổ chức các hoạt động giải các bài toán phương trình vô tỉ :
par: Võ, Tấn Huy
Publié: (2017)

Vận dụng dạy học hợp tác để phát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh lớp 11 bài cấp số cộng, cấp số nhân :
par: Trần, Lương Quốc Thạnh
Publié: (2020)

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan môn Toán lớp 12 nhằm đánh giá năng lực giải quyết vấn đề và mô hình hóa của học sinh :
par: Bùi, Anh Kiệt
Publié: (2018)

Rèn luyện năng lực giải toán giới hạn cho học sinh lớp 11 theo định hướng tư duy sáng tạo :
par: Đặng, Thanh Tuấn
Publié: (2020)

Sử dụng mô phỏng trong dạy học xác suất lớp 11 :
par: Nguyễn, Hồ
Publié: (2020)

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học viên yếu kém toán 10 thông qua lý thuyết giảm thiểu nhận thức :
par: Nguyễn, Thị Diễm
Publié: (2017)

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh lớp 8 trong dạy học phương trình bậc nhất một ẩn :
par: Nguyễn, Ngọc Hân
Publié: (2020)

Sử dụng mô hình hóa để phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trung học phổ thông: Trường hợp hệ phương trình bậc nhất hai ẩn :
par: Nguyễn, Thị Kim Khánh
Publié: (2017)

Thử đưa ra một hệ thống bài tập toán cho học sinh lớp 10 và loáp 11
par: Phòng Phước Thiện
Publié: (1994)

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh thông qua dạy học chủ đề mặt nón, mặt trụ, mặt cầu :
par: Lê, Thanh Sử
Publié: (2018)

Vận dụng lý thuyết tình huống Didactic vào dạy học khái niệm hàm số liên tục ở THPT - Đại số và Giải tích 11 :
par: Kim, Thị Minh Thươne
Publié: (2017)

Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, kĩ năng môn toán lớp 11
par: Nguyễn, Thế Thạch
Publié: (2011)

Phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh trong dạy học cấp số cộng đại số và giải tích 11 :
par: Phạm, Thị Ái Minh
Publié: (2017)

Dạy học nhị thức Niu-Tơn theo hướng tiếp cận phát triển một số năng lực tư duy toán học cho học sinh lớp 11 :
par: Lê, Mộng Tuyền
Publié: (2018)

Bồi dưỡng trọng điểm về toán sơ cấp: Hình học phẳng, lượng giác và hình học không gian
par: Bùi Tường
Publié: (1974)

Một số biện pháp giúp học sinh vượt qua trở ngại trong giao tiếp toán học khi học tập nội dung giới hạn của hàm số lớp 11 :
par: Nguyễn, Trần Thúy An
Publié: (2018)

Một nghiên cứu về việc sử dụng phần mềm thống kê trong việc so bằng đề kiểm tra trắc nghiệm khách quan chương tổ hợp - xác suất lớp 11 :
par: Nguyễn, Thị Trúc Giang
Publié: (2019)

Tạo hứng thú cho học sinh Trung học Phổ thông trong dạy học Giải tích lớp 11 :
par: Nguyễn, Thành Nguyên
Publié: (2013)

Phát huy tính tích cực hoạt động nhận thức của học sinh thông qua dạy học chủ đề giải tích 11 :
par: Nguyễn, Thị Nhàn
Publié: (2014)

Xây dựng đề kiểm tra trắc nghiệm khách quan theo định hướng phát triển năng lực của học sinh chương giới hạn lớp 11 :
par: Nguyễn, Thị Thoa
Publié: (2018)

Đại số và giải tích 11
par: Trần, Văn Hạo
Publié: (2016)

Xây dựng đề kiểm tra trắc nghiệm khách quan theo định hướng năng lực trong chương đạo hàm lớp 11 :
par: Phạm, Ngọc Như
Publié: (2018)

Một số biện pháp giúp học sinh lớp 10 khắc phục sai lầm khi giải bất phương trình một ẩn :
par: Nguyễn, Văn Viếng
Publié: (2018)

Tài liệu bồi dưỡng giáo viên thay sách giáo khoa môn toán lớp 10 phổ thông
par: Ngô Thúc Lanh
Publié: (1990)

Một nghiên cứu hành động về việc ghi chép bài trên lớp của giáo viên và học sinh trong dạy học môn toán trung học phổ thông :
par: Nguyễn, Thị Trang Bích Liễu
Publié: (2012)

Phát triển tư duy sáng tạo của học sinh thông qua dạy học chương "dãy số, cấp số cộng và cấp số nhân" đại số và giải tích 11 trung học phổ thông :
par: Trần, Thị Thu Hằng
Publié: (2014)

Đại số và giải tích 11
par: Trần, Văn Hạo
Publié: (2020)

Đại số và giải tích 11 :
par: Trần, Văn Hạo
Publié: (2013)

Bài tập đại số và giải tích 11
par: Vũ, Tuấn
Publié: (2016)

Đại số và giải tích 11 nâng cao
par: Đoàn, Quỳnh
Publié: (2016)

Định lý Vi-ét: Bước chuyển từ lớp 10 lên lớp 12 :
par: Nguyễn, Thị Lài
Publié: (2017)

Số phức trong dạy - học toán và vật lí ở bậc trung học phổ thông :
par: Nguyễn, Hữu Trí
Publié: (2017)

Một số phương thức tiếp cận phát hiện trong dạy học giải bài tập hàm số lượng giác giải tích 11 :
par: Nguyễn, Minh Trọng
Publié: (2015)

Các dạng toán và phương pháp giải đại số và giải tích 11
par: Nguyễn, Hữu Ngọc
Publié: (2009)

Các dạng toán và phương pháp giải đại số và giải tích 11
par: Nguyễn, Hữu Ngọc
Publié: (2011)

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan theo chuẩn kiến thức, kỹ năng để kiểm tra - đánh giá kết quả học tập môn toán lớp 12 (Chương phương pháp tọa độ trong không gian) :
par: Võ, Văn Dũng
Publié: (2017)