The contruction of new mathematical knowlwdge in class interaction : An Epistemological perspective

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Stenbring, Heinz
Formato: Libro
Lenguaje:Undetermined
Publicado: New York Springer 2005
Materias:
Etiquetas: Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ