The contruction of new mathematical knowlwdge in class interaction : An Epistemological perspective

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autor: Stenbring, Heinz
Médium: Kniha
Jazyk:Undetermined
Vydáno: New York Springer 2005
Témata:
Tagy: Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo otaguje tento záznam!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ