Learners' perceptions of how anxiety interacts with personal and instructional factors to influence their achievement in English : a qualitative analysis of EFL learners in China /

שמור ב:

מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי:	Yan, Jackie Xiu.
מחברים אחרים:	Horwitz, Elaine Kolker.
פורמט:	Bài viết
שפה:	English
נושאים:	Affective factor Chinese learner Foreign language learning GTA Individual difference Interview study Language anxiety Learner perception Qualitative study Social influence
תגים:	הוספת תג אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

תיאור
תיאור לא זמין.

פריטים דומים