Learners' perceptions of how anxiety interacts with personal and instructional factors to influence their achievement in English : a qualitative analysis of EFL learners in China /
সংরক্ষণ করুন:
| প্রধান লেখক: | Yan, Jackie Xiu. |
|---|---|
| অন্যান্য লেখক: | Horwitz, Elaine Kolker. |
| বিন্যাস: | প্রবন্ধ |
| ভাষা: | English |
| বিষয়গুলি: | |
| ট্যাগগুলো: |
ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
|
| Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
|---|
অনুরূপ উপাদানগুলি
-
A STUDY ON ESL LEARNERS’ PERCEPTIONS OF THE UTILIZATION OF TIKTOK FOR ENGLISH LEARNING IN AND BEYOND THE EFL CLASSROOM AT UFLS-UD
প্রকাশিত: (2025) -
Recasts, language anxiety, modified output, and L2 learning /
অনুযায়ী: Sheen, Younghee. -
A Study on Factors Causing Anxiety Among Young Learners in English Classes at Duy Hai Primary School
অনুযায়ী: Đỗ Thị Thu Giang
প্রকাশিত: (2024) -
An Investigation of Listerning Strategies used by Vietnamese Learner English /
অনুযায়ী: Lê Thị Xuân Ánh
প্রকাশিত: (2001) -
Strategy instruction in listening for lower-intermediate learners of French /
অনুযায়ী: Graham, Suzanne.