Learners' perceptions of how anxiety interacts with personal and instructional factors to influence their achievement in English : a qualitative analysis of EFL learners in China /

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Yan, Jackie Xiu.
Tác giả khác: Horwitz, Elaine Kolker.
Định dạng: Bài viết
Ngôn ngữ:English
Những chủ đề:
GTA
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
LEADER 01222nam a2200361 4500
001 DLU090067330
005 ##20090413
040 # # |a DLU  |b eng 
041 # # |a eng 
044 # # |a US 
100 # # |a Yan, Jackie Xiu.  
245 # # |a Learners' perceptions of how anxiety interacts with personal and instructional factors to influence their achievement in English : a qualitative analysis of EFL learners in China /  |c Jackie Xiu Yan, Elaine Kolker Horwitz. 
653 # # |a Affective factor 
653 # # |a Chinese learner 
653 # # |a Foreign language learning 
653 # # |a GTA 
653 # # |a Individual difference 
653 # # |a Interview study 
653 # # |a Language anxiety 
653 # # |a Learner perception 
653 # # |a Qualitative study 
653 # # |a Social influence 
700 # # |a Horwitz, Elaine Kolker.  
773 # # |t Language Learning : a journal of research in language studies  |g Vol. 58, no. 1 (March 2008), p. 151-183 
920 # # |a Phòng Tạp chí -- Trung tâm Thông tin - Thư viện Trường Đại học Đà Lạt 
994 # # |a DLU 
900 # # |a True 
911 # # |a Trương Bảo Trâm Anh 
925 # # |a G 
926 # # |a A 
927 # # |a BB 
980 # # |a Thư viện Trường Đại học Đà Lạt