Multilevel motivation and engagement : Assessing construct validity across students and schools /

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Martin, Andrew J.
Weitere Verfasser: Liem, Gregory Arief D., Malmberg, Lars-Erik.
Format: Artikel
Sprache:English
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Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt