Văn học Nhà trường: Nhận diện - Tiếp cận - Đổi mới

Chuyên luận này góp phần giải quyết bài toán nan giải của văn học nhà trường trên ba phương diện: Nhận diện đúng - Tiếp cận đúng và Đổi mới đồng bộ.

Tallennettuna:
Bibliografiset tiedot
Päätekijä: Phan, Trọng Luận
Aineistotyyppi: Kirja
Kieli:Undetermined
Julkaistu: H. Đại học sư phạm 2011
Aiheet:
Linkit:http://lrc.tdmu.edu.vn/opac/search/detail.asp?aID=2&ID=19694
Tagit: Lisää tagi
Ei tageja, Lisää ensimmäinen tagi!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Thủ Dầu Một