Văn học Nhà trường: Nhận diện - Tiếp cận - Đổi mới

Chuyên luận này góp phần giải quyết bài toán nan giải của văn học nhà trường trên ba phương diện: Nhận diện đúng - Tiếp cận đúng và Đổi mới đồng bộ.

Tallennettuna:
Bibliografiset tiedot
Päätekijä: Phan, Trọng Luận
Aineistotyyppi: Kirja
Kieli:Undetermined
Julkaistu: H. Đại học sư phạm 2011
Aiheet:
Linkit:http://lrc.tdmu.edu.vn/opac/search/detail.asp?aID=2&ID=19694
Tagit: Lisää tagi
Ei tageja, Lisää ensimmäinen tagi!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Thủ Dầu Một
Search Result 1
Tekijä Phan Trọng Luận, GS.
Julkaistu 2011
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
Search Result 2
Tekijä Phan Trọng Luận
Julkaistu 2011
Thư viện lưu trữ: Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng
Search Result 3
Tekijä Phan Trọng Luận
Julkaistu 2011
Thư viện lưu trữ: Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng
Search Result 4
Tekijä Phan Trọng Luận
Julkaistu 2009
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp
Search Result 5
Tekijä Phan, Trọng Luận
Julkaistu 2009
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ
Search Result 6
Tekijä Phan Trọng Luận, GS.
Julkaistu 2009
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
Search Result 7
Tekijä Phan Trọng Luận, GS.
Julkaistu 2008
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt