Văn học Nhà trường: Nhận diện - Tiếp cận - Đổi mới

Chuyên luận này góp phần giải quyết bài toán nan giải của văn học nhà trường trên ba phương diện: Nhận diện đúng - Tiếp cận đúng và Đổi mới đồng bộ.

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Phan, Trọng Luận
Format: Buch
Sprache:Undetermined
Veröffentlicht: H. Đại học sư phạm 2011
Schlagworte:
Online Zugang:http://lrc.tdmu.edu.vn/opac/search/detail.asp?aID=2&ID=19694
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Thủ Dầu Một
Search Result 1
von Phan Trọng Luận, GS.
Veröffentlicht 2011
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
Search Result 2
von Phan Trọng Luận
Veröffentlicht 2011
Thư viện lưu trữ: Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng
Search Result 3
von Phan Trọng Luận
Veröffentlicht 2011
Thư viện lưu trữ: Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng
Search Result 4
von Phan Trọng Luận
Veröffentlicht 2009
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp
Search Result 5
von Phan, Trọng Luận
Veröffentlicht 2009
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ
Search Result 6
von Phan Trọng Luận, GS.
Veröffentlicht 2009
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
Search Result 7
von Phan Trọng Luận, GS.
Veröffentlicht 2008
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt