Văn học Nhà trường: Nhận diện - Tiếp cận - Đổi mới
Chuyên luận này góp phần giải quyết bài toán nan giải của văn học nhà trường trên ba phương diện: Nhận diện đúng - Tiếp cận đúng và Đổi mới đồng bộ.
Enregistré dans:
| Auteur principal: | Phan, Trọng Luận |
|---|---|
| Format: | Livre |
| Langue: | Undetermined |
| Publié: |
H.
Đại học sư phạm
2011
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | http://lrc.tdmu.edu.vn/opac/search/detail.asp?aID=2&ID=19694 |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Thủ Dầu Một |
|---|
Documents similaires
-
Văn học nhà trường nhận diện - tiếp cận - đổi mới
par: Phan Trọng Luận
Publié: (2009) -
Văn học nhà trường những điểm nhìn
par: Phan Trọng Luận
Publié: (2011) -
Văn học nhà trường Nhận diện - tiếp cận - đổi mới
par: Phan Trọng Luận
Publié: (2011) -
Tiếp cận tác phẩm văn học nhà trường theo phương pháp phức hợp
par: Lê Đức Luận
Publié: (2015) -
Dạy học và phương pháp dạy học trong nhà trường /
par: Phan Trọng Ngọ
Publié: (2005)