Effective questioning strategies in the classroom a step-by-step approach to engaged thinking and learning, K-8
Contents: What is a question? -- Planning effective questions -- Structuring the question -- Wait time -- Effective listening -- Assessing responses and preparing follow-up questions -- Using responses to re-plan instruction -- Students' own questions -- The impact of questions.
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Fusco, Esther |
---|---|
Tác giả khác: | Lowery, Lawrence F |
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | Undetermined |
Được phát hành: |
New York
Teachers College Press
2012
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | http://lrc.tdmu.edu.vn/opac/search/detail.asp?aID=2&ID=39276 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Thủ Dầu Một |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Tư duy thiên tài :
Bỡi: Phạm, Ngọc Quốc
Được phát hành: (2015) -
Critical thinking : a student''s introduction
Được phát hành: (2011) -
Cẩm nang tư duy kỹ thuật :
Bỡi: Paul, Richard
Được phát hành: (2016) -
Critical thinking :
Bỡi: Chatfield, Tom
Được phát hành: (2018) -
Cẩm nang tư duy phản biện cho trẻ em :
Bỡi: Elder, Linda
Được phát hành: (2016)