An investigation into learning style preferences and practices of non-english majors at tra vinh university
....The results of the analysis showed that the most preferred and practiced learning styles were group and auditory learning styles. Furthermore, individual learning style received the least attention. Additionally, it is noted that there was a match between students' learning style preference...
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Nguyen Ngoc Quoc Cuong |
---|---|
Tác giả khác: | M.A. Nguyen Thi Tuyet Nhung |
Ngôn ngữ: | eng |
Được phát hành: |
Trường Đại học Trà Vinh
2018
|
Truy cập trực tuyến: | https://opac.tvu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-27061.html |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu – Phát triển Dạy và Học, Trường Đại học Trà Vinh |
---|
Những quyển sách tương tự
-
The interaction between learning style preferences and learning style practices among students of a vocational college in the Mekong Delta
Bỡi: Nguyễn, Xuân Thắm
Được phát hành: (2011) -
An investigation into the relationship between language learning strategy use and perceptual learning style preferences in english of grade 12 students at Nguyễn Văn Côn high school :
Bỡi: Huỳnh, Thanh Bình
Được phát hành: (2008) -
An investigation into the vocabulary learning strategies used by the freshman English majors at An Giang University :
Bỡi: Ngô, Ngọc Hòa
Được phát hành: (2009) -
An investigation into English non-majored students’ writing strategies in Tay Do University
Bỡi: Huỳnh, Thị Ngọc Kiều
Được phát hành: (2011) -
An investigation into teaching speaking skill to non-english majored students in Dalat University
Bỡi: Nguyễn, Ngọc Bảo Ngân
Được phát hành: (2023)