The effects of using collaborative learning activities on EFL young learners' vocabulary retention
The objectives of the research are to help EFL young learners improve vocabulary learning and vocabulary retention in the long time and to foster their positive attitude through collaborative learning activities.
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Nguyễn Thị Mỹ Thương |
---|---|
مؤلفون آخرون: | TS. Nguyễn Đình Thu (người hướng dẫn khoa học) |
اللغة: | eng |
منشور في: |
Trường Đại học Trà Vinh
2023
|
الوصول للمادة أونلاين: | https://opac.tvu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-42768.html |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu – Phát triển Dạy và Học, Trường Đại học Trà Vinh |
---|
مواد مشابهة
-
The impact of the use of realia on EFL young learners’ vocabulary retention :
بواسطة: Vương, Kim Ngọc
منشور في: (2015) -
The effects of using pictures on EFL learners’ vocabulary retention
بواسطة: Đào Ra Ta Na
منشور في: (2023) -
The effects of cooperative games on young learners' English vocabulary learning achievement and their retention
بواسطة: Trần Thị Mai Lan
منشور في: (2022) -
The impact of diverse activities on EFL young learners' vocabulary retention at foreign language center in Cantho city
بواسطة: Vũ, Thị Hồng
منشور في: (2012) -
The effects of using language games on Vietnamese young learners' efl vocabulary retention at Phuong Thanh C primary School in Tra Vinh province
بواسطة: Phạm Thị Mỹ Hạnh
منشور في: (2019)