The effects of using video materials on teaching listening for EFL students in a high school in Kien Giang province

Mã QR

The effects of using video materials on teaching listening for EFL students in a high school in Kien Giang province

Due to the students' challenges with practicing their listening skills, many students do not listen to English well and they are not interested in learning and practicing this skill in class. Therefore, the researcher conducted a study about using video materials to improve students’ listening...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Bành Ngọc Diệu
Tác giả khác:	PGS. TS. Phạm Vũ Phi Hổ (người hướng dẫn khoa học)
Ngôn ngữ:	eng
Được phát hành:	Trường Đại học Trà Vinh 2024
Truy cập trực tuyến:	https://opac.tvu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-45475.html
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu – Phát triển Dạy và Học, Trường Đại học Trà Vinh

Những quyển sách tương tự

The effects of using videos in English speaking lessons on high school EFL students' speaking performances
Bỡi: Đinh Thị Hồng Thúy
Được phát hành: (2024)

The effects of task-based language teaching on the speaking performance of EFL students at a high school
Bỡi: Nguyễn Thanh Duy
Được phát hành: (2024)

The effects of using video clips and images on reading comprehension of high school students :
Bỡi: Huỳnh, Đặng Bảo Trinh
Được phát hành: (2010)

The Effects of using quizlet app on EFL high school students' vocabulary retention :
Bỡi: Tô, Thái Ngọc Dung
Được phát hành: (2020)

Effects of task-based language teaching on Vietnamese EFL high school students' speaking ability :
Bỡi: Võ, Xuân Thu
Được phát hành: (2020)

The effects of task-based language teaching on EFL learners reading comprehension at high school
Bỡi: Trần Thị Diệu Thơ
Được phát hành: (2024)

An investigation into listening strategies of efl students within the high school setting :
Bỡi: Lê, Huỳnh Thanh Huy
Được phát hành: (2011)

The effects of task-based language teaching on EFL vocabulary learning for secondary in a high school in Kien Giang province
Bỡi: Nguyễn Thái Dương
Được phát hành: (2024)

The effects of freewriting on EFL high school students' writing performance :
Bỡi: Phan, Thị Mỹ Loán
Được phát hành: (2017)

The effects of the task-based language teaching on high shool students’ listening performance in Kien Giang province
Bỡi: Lê Thị Lan
Được phát hành: (2024)

The effects of competency-based instruction on EFL secondary school students' listening performance
Bỡi: Trần Thị Thanh Nga
Được phát hành: (2024)

A study of the effects of task-based language teaching on EFL students' speaking performance at an ethnic boarding high school
Bỡi: Huỳnh Thanh Phượng
Được phát hành: (2022)

The effects of peer feedback on high school EFL students' paragraph writing performance
Bỡi: Lê Trường Chinh
Được phát hành: (2021)

The effects of task-based language teaching on students' reading comprehension at a high school in Kien Giang province
Bỡi: Trần Thị Như Ngọc
Được phát hành: (2024)

The Effects of Jigsaw technique on high school EFL students' paragraph writing :
Bỡi: Nguyễn, Thị Thu Hiền
Được phát hành: (2020)

The effects of collocation instruction on high school students’ EFL writing performance :
Được phát hành: (2018)

Effects of task-based language teaching on EFL grade 10 students' listening comprehension
Bỡi: Nguyễn Đình Phượng Các
Được phát hành: (2024)

The effects of listening resources on the internet on students' listening ability at a public high school in Vietnam
Bỡi: Trịnh Mộng Thu
Được phát hành: (2020)

EFL teachers’ perceptions and practices towards using authentic materials in teaching listening :
Bỡi: Nguyễn, Thị Thùy Trang
Được phát hành: (2015)

The effect of peer feedback on EFL students' writing revision: A case study at Nam Yen high school
Bỡi: Cao Thị Diệu Nhi
Được phát hành: (2023)

The effects of task-based language teaching on high school students' vocabulary learning
Bỡi: Nguyễn Thị Thanh Gọn
Được phát hành: (2023)

The effects of the process approach on efl students' writing performance at Huynh Man Dat high school
Bỡi: Đỗ Thị Phương Trinh
Được phát hành: (2020)

The effect of using online peer feedback via Facebook on EFL students’ writing performance in grade 10 at Nam Yen High School
Bỡi: Lâm Thị Thúy Linh
Được phát hành: (2023)

The effects of socio-affective strategy training on high school students' listening comprehension :
Bỡi: Nguyễn, Thị Khánh Minh
Được phát hành: (2011)

EFL students’ engagement in iSpring-facilitated listening activities. A study at a high school in Kien Giang
Bỡi: Lê Thị Thanh Phương
Được phát hành: (2023)

An investigation into multiple-choice test-talking strategies used by efl high school students :
Bỡi: Võ, Thị Kim Tuyền
Được phát hành: (2011)

The effects of the visual, auditory, and kinesthetic (VAK) model on EFL high school students’ vocabulary retention :
Bỡi: Trương, Hữu Nghị
Được phát hành: (2020)

The Impacts of mind-mapping instruction on EFL students’ speaking performance at a high school in An Giang province :
Bỡi: Châu, Văn Gấu
Được phát hành: (2020)

Enhancing EFL high school students’ speaking skill using Jigsaw technique in integrated skill lessons
Bỡi: Trần Lê Cẩm Hiền
Được phát hành: (2023)

The effect of storytelling on efl grade-5 students' oral performance at An Minh primary school in Kien Giang province
Bỡi: Lê Thị Thùy Phương
Được phát hành: (2019)

The effects of project-based learning on high school students' speaking skill in Tra Vinh province
Bỡi: Dương Thúy Thanh
Được phát hành: (2021)

Effects of cognitive reading strategy teaching on efl students' reading comprehension at Hoa Minh upper secondary school
Bỡi: Huỳnh Văn Ô
Được phát hành: (2021)

Effects of collaborative writing on zalo on efl students' writing performance - a case at a junior high school
Bỡi: Trịnh Thị Hồng Diễm
Được phát hành: (2021)

High school EFL teachers’ perceptions and practices of teaching collocations :
Bỡi: Nguyễn, Xuân Anh
Được phát hành: (2015)

An investigation into high school EFL students’ self-efficacy in speaking English
Bỡi: Ngô Đông Quý
Được phát hành: (2024)

Attitudes towards collaborative learning from high school EFL students
Bỡi: Nguyễn Thị Phượng
Được phát hành: (2021)

The impacts of using visual aids on efl high school students' selected grammar points retention :
Bỡi: Phan, Thị Mộng Thuỳ
Được phát hành: (2013)

Effects of collaborative writing on EFL learners' writing ability at high school
Bỡi: Trần Thị Cẩm Loan
Được phát hành: (2020)

The effects of teacher's using authentic materials on reading comprehension and learning motivation of efl lower secondary students
Bỡi: Nguyễn Hữu Trí
Được phát hành: (2019)

The effects of mind mapping in vocabulary teaching and learning on high school students vocabulary retention =
Bỡi: Huỳnh, Thị Mỹ Duyên
Được phát hành: (2009)