The effects of portfolio-based assessment on students' paragraph writing at secondary school in Kien Giang province
This study investigates the effect of portfolios on paragraph writing skills at a secondary school in Kien Giang province and explores students’ attitudes toward the use of portfolios
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | |
| Lenguaje: | eng |
| Publicado: |
Trường Đại học Trà Vinh
2024
|
| Acceso en línea: | https://opac.tvu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-45498.html |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu – Phát triển Dạy và Học, Trường Đại học Trà Vinh |
|---|