The effects of task-based language teaching on EFL learners reading comprehension at high school

This study aims to investigate the effects of TBLT on high school students' reading comprehension as well as to examine their attitudes towards TBLT in reading classes.

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Trần Thị Diệu Thơ
Weitere Verfasser: PGS. TS. Nguyễn Thanh Tùng (người hướng dẫn khoa học)
Sprache:eng
Veröffentlicht: Trường Đại học Trà Vinh 2024
Online Zugang:https://opac.tvu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-45502.html
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu – Phát triển Dạy và Học, Trường Đại học Trà Vinh