Vận dụng mô hình dạy học điều tra (IBL) vào dạy chương "Sóng cơ" vật lý 12 nâng cao nhằm phát huy tính tích cực học tập và rèn luyện kĩ năng làm việc hợp tác cho học sinh

kod QR

Vận dụng mô hình dạy học điều tra (IBL) vào dạy chương "Sóng cơ" vật lý 12 nâng cao nhằm phát huy tính tích cực học tập và rèn luyện kĩ năng làm việc hợp tác cho học sinh

Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học môn vật lý.

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
1. autor:	Trần, Thị Thu Trang
Kolejni autorzy:	Phạm, Thị Phú, PGS.TS.
Format:	Praca dyplomowa
Język:	Vietnamese
Wydane:	Trường ĐH Sư phạm TP.HCM 2014
Hasła przedmiotowe:	Mô hình dạy học Điều tra Sóng cơ Vật lí 12 Kĩ năng làm việc hợp tác Học sinh
Dostęp online:	http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/1277
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Thư viện lưu trữ:	Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Podobne zapisy

Chăn nuôi Kĩ thuật 12
Wydane: (2004)

Vận dụng mô hình dạy học điều tra vào dạy chương "Cảm ứng điện từ" vật lý 11 nâng cao nhằm tích cực hóa hoạt động học tập và rèn luyện kỹ năng làm việc hợp tác cho học sinh
od: Nguyễn, Thành Xe
Wydane: (2014)

Phương pháp rèn luyện kĩ năng sử dụng bản đồ trong dạy học địa lí 12 ở trường THPT.
od: Bùi, Thị Thúy
Wydane: (2018)

Rèn luyện kĩ năng tính nhẩm cho học sinh tiểu học /
od: Nguyễn Thị Kiều Oanh, ThS.

Rèn kĩ năng viết bài văn thuật việc cho học sinh lớp 4
od: Võ Thị Tuyết, Anh
Wydane: (2026)

Biện pháp rèn luyện kĩ năng dạy học cho sinh viên sư phạm thông qua học phần "Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm thường xuyên" /
od: Phùng Thị Huyền.

Dạy và rèn luyện kĩ năng làm việc cho học sinh tiểu học /
od: Từ Thị Hiền.

Rèn luyện kỹ năng đặt câu hỏi trong dạy học phần di truyền học - sinh học 12 – THPT.
od: Trần, Thị Ánh Lộc
Wydane: (2015)

Một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả dạy học chương 2, Tin học lớp 12 /
od: Trần Doãn Vinh, TS.

Giúp học sinh phổ thông rèn luyện kĩ năng giải toán /
od: Nguyễn Trung Kiên, ThS.

Rèn luyện kĩ năng giải toán hình học 9
od: Lê, Mậu Thống
Wydane: (2005)

Rèn luyện các kĩ năng phân tích, tổng hợp, so sánh trong dạy chương tính quy luật của hiện tượng di truyền cho học sinh lớp 12 trung học phổ thông Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học Sinh học. Mã số: 60.14.10
od: Hồ, Thị Huỳnh Như
Wydane: (2012)

Rèn luyện cho học sinh kĩ năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn dạy học sinh học 11 /
od: Phan Thị Thanh Hội.

Rèn luyện cho học sinh kĩ năng giải bài toán phân chia trường hợp /
od: Nguyễn Văn Nho, ThS.

Rèn luyện năng lực vận dụng toán học vào thực tiễn trong quá trình dạy học Giải tích 12 Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục . Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 8140111
od: Huỳnh, Quang Trạng
Wydane: (2019)

Thực trạng việc thực hiện các kĩ năng học tập của sinh viên tâm lí học tại trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh /

Một số biện pháp rèn luyện kĩ năng dạy học cho sinh viên đại học sư phạm ngành giáo dục thể chất /
od: Nguyễn Thu Nga.

Rèn luyện kĩ năng đọc cho trẻ tiểu học thông qua giờ dạy tập đọc lớp 4, 5 /
od: Trịnh Cam Ly.

Rèn luyện kĩ năng đọc cho học sinh lớp 12 qua bài học “Yếu tố kì ảo trong truyện kể” (ngữ văn 12) bộ sách kết nối tri thức với cuộc sống
od: Trần, Thị Hồng Uyên
Wydane: (2026)

Vận dụng phương pháp dạy học vi mô trong rèn luyện kĩ năng sư phạm cho sinh viên sư phạm toán /
od: Đỗ Thị Trinh.

Rèn luyện kĩ năng viết cho học sinh lớp 6 - môn Pháp văn /
od: Lê Phương Lan.

Rèn luyện kĩ năng thực hiện các bước giải toán cho học sinh tiểu học /
od: Phạm Văn Cường, ThS.

Hóa học nâng cao 12
od: Lê, Xuân Trọng
Wydane: (2010)

Sinh học nâng cao 12
od: Vũ, Văn Vụ
Wydane: (2010)

Rèn luyện kĩ năng thực hành ngoại khóa môn lịch sử cho học sinh trung học phổ thông /
od: Vũ Ánh Tuyết.

Rèn luyện kĩ năng giải toán Hóa học 12 :
od: Ngô, Ngọc An
Wydane: (2008)

Rèn luyện kĩ năng giải toán Hóa học 12 :
od: Ngô, Ngọc An
Wydane: (2009)

Rèn luyện kĩ năng đọc cho học sinh lớp 12 qua bài học “Tiếng cười của hài kịch” (ngữ văn 12) bộ sách kết nối tri thức với cuộc sống
od: Trần, Thị Hồng Quyên, i wsp.
Wydane: (2026)

Sử dụng bài tập tình huống để rèn luyện cho học sinh các kĩ năng nhận thức trong dạy học sinh học /
od: Phan Đức Duy, TS.

Rèn luyện kĩ năng thực hành tiếng Việt cho học sinh tiểu học
Wydane: (2007)

Bài tập rèn luyện kĩ năng sống dành cho học sinh lớp 2
od: Lưu, Thu Thủy
Wydane: (2016)

Bài tập rèn luyện kĩ năng sống dành cho học sinh lớp 1
od: Lưu, Thu Thủy
Wydane: (2016)

Bài tập rèn luyện kĩ năng sống dành cho học sinh lớp 4
od: Lưu, Thu Thủy
Wydane: (2016)

Bài tập rèn luyện kĩ năng sống dành cho học sinh lớp 3
od: Lưu, Thu Thủy
Wydane: (2016)

Bài tập rèn luyện kĩ năng sống dành cho học sinh lớp 5
od: Lưu, Thu Thủy
Wydane: (2016)

Rèn luyện kĩ năng làm văn 12
od: Lương, Duy Cán
Wydane: (2009)

Nghiên cứu giải pháp nâng cao chất lượng dạy học sinh học lớp 12
od: Nguyễn, Thế Hưng
Wydane: (2015)

Dạy học theo chuẩn kiến thức, kĩ năng môn Hoá Học 12
od: Nguyễn Thị Sửu
Wydane: (2010)

Rèn luyện kĩ năng siêu nhận thức cho học sinh trong dạy học giải toán nhằm xác định hướng giải và tìm cách giải bài toán /
od: Nguyễn Văn Thanh.

Xây dựng thẻ kĩ năng dạy học hỗ trợ rèn luyện nghiệp vụ sư phạm cho sinh viên nghành sư phạm /
od: Lê Xuân Quang, ThS.