Tìm hiểu thực trạng vận dụng lý thuyết kiến tạo vào dạy học chủ đề phân số cho học sinh lớp 4 theo định hướng phát triển năng lực

Khóa luận tốt nghiệp – Khoa Tiểu học – Lớp : 14 STH

Enregistré dans:
Détails bibliographiques
Auteur principal: Trần, Thị Nhung
Autres auteurs: Hoàng, Nam Hải, TS.
Format: Thèse
Langue:Vietnamese
Publié: Trường Đại học Sư Phạm Đà Nẵng - Đại học Đà Nẵng 2019
Sujets:
Accès en ligne:http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/56157
Tags: Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
Thư viện lưu trữ: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng