INCREASING MOTIVATION THROUGH TASK-BASED LEARNING IN ASEAN STUDIES COURSE
সংরক্ষণ করুন:
প্রধান লেখক: | Nguyễn, Thị Anh Thư |
---|---|
বিন্যাস: | প্রবন্ধ |
ভাষা: | Vietnamese |
প্রকাশিত: |
2024
|
বিষয়গুলি: | |
অনলাইন ব্যবহার করুন: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/254016 |
ট্যাগগুলো: |
ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
অনুরূপ উপাদানগুলি
-
The impact of Task-Based learning on motivating non-English majors to acquire vocabulary :
অনুযায়ী: Lê, Ngọc Thanh
প্রকাশিত: (2008) -
NO CANE, NO CANDY (POWER UP INTRINSIC MOTIVATION IN LEARNING)
অনুযায়ী: Nguyễn, Thị Hằng Nga, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024) -
A STUDY OF ENGLISH MAJORS’ MOTIVATION OF LEARNING CHINESE AS A SECOND FOREIGN LANGUAGE AT BANKING UNIVERSITY HO CHI MINH CITY
অনুযায়ী: Lưu, Hớn Vũ
প্রকাশিত: (2024) -
TEACHING INTER-CULTURAL COMMUNICATION THROUGH PROJECT-BASED LEARNING: THE CASE OF VIETNAMESE-CHINESE INTER-CULTURAL COMMUNICATION
অনুযায়ী: Nguyễn, Đại Cồ Việt
প্রকাশিত: (2024) -
PREPARATORY WORK FOR PERFORMANCE-BASED ASSESSMENT IN A LINGUISTICS COURSE AT HAI PHONG UNIVERSITY
অনুযায়ী: Đinh, Minh Thu
প্রকাশিত: (2024)