Technological Pedagogical Content Knowledge: Exploring, Developing, and Assessing TPCK

Technological pedagogical content knowledge (TPCK) reflects a new direction in understanding the complex interactions among content, pedagogy, learners and technology that can result in successful integration of multiple technologies in teaching and learning. The purpose of this edited volume is to...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Những tác giả chính: Angeli, Charoula, Valanides, Nicos
Định dạng: Sách
Ngôn ngữ:English
Được phát hành: Springer 2016
Những chủ đề:
Truy cập trực tuyến:https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/60105
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Những quyển sách tương tự