Xây dựng và đánh giá mục tiêu bài học/tiết học theo CDIO dựa trên mô hình BOPPPS

क्यूआर कोड

Xây dựng và đánh giá mục tiêu bài học/tiết học theo CDIO dựa trên mô hình BOPPPS

Ở cấp độ chương trình, xây dựng chuẩn đầu ra theo CDIO là yêu cầu quan trọng để đánh giá tính hiệu quả của quá trình đào tạo và đáp ứng nhu cầu xã hội. Ở góc độ giảng viên (GV), bên cạnh việc thiết kế chuẩn đầu ra cho môn học trong đề cương, thì thách thức mà GV gặp phải là chuyển tải chuẩn đầu ra...

पूर्ण विवरण

में बचाया:

ग्रंथसूची विवरण
मुख्य लेखकों:	Phan, Nguyễn Quỳnh Anh, Nguyễn, Ngọc Mai
स्वरूप:	लेख
भाषा:	Vietnamese
प्रकाशित:	Trường Đại học Đà Lạt 2016
विषय:	CDIO Phát triển chương trình đào tạo BOPPPS Tiêu chuẩn CDIO
ऑनलाइन पहुंच:	https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/60786
टैग :	टैग जोड़ें कोई टैग नहीं, इस रिकॉर्ड को टैग करने वाले पहले व्यक्ति बनें!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

समान संसाधन

So sánh chương trình đào tạo, đề cương môn học theo mô hình CDIO và không CDIO
द्वारा: Nguyễn, Gia Tuấn Anh
प्रकाशित: (2016)

Xây dựng giờ học phát huy tính chủ động của sinh viên cho học phần Khai phá Dữ liệu
द्वारा: Ngô, Hồng Minh, और अन्य
प्रकाशित: (2016)

Tiếp cận CDIO và đổi mới đào tạo đáp ứng năng lực thực hành nghề nghiệp trong lĩnh vực Quản lý Giáo dục
द्वारा: Hoàng, Mai Khanh, और अन्य
प्रकाशित: (2016)

Học tập chủ động từ cách tiếp cận của CDIO trong bối cảnh hiện nay
द्वारा: Nguyễn, Hoàng Dũng, और अन्य
प्रकाशित: (2016)

Công tác chuẩn bị và thành quả của chương trình đào tạo theo cách tiếp cận CDIO
द्वारा: Phạm, Đình Phương
प्रकाशित: (2016)

Thực trạng và giải pháp xây dựng chuẩn đầu ra theo hướng tiếp cận CDIO ngành Lịch sử - Đại học Thủ Dầu Một
द्वारा: Ngô, Hồng Điệp
प्रकाशित: (2016)

Ngày hội kỹ thuật 2016 theo mô hình CDIO tại Khoa Công nghệ Vật liệu
द्वारा: Cao, Xuân Việt, और अन्य
प्रकाशित: (2016)

Xây dựng đề cương chi tiết môn học theo CDIO
द्वारा: Bạch, Thị Thu Nhi

Xây dựng chuẩn đầu ra theo hướng tiếp cận CDIO ngành Lịch sử - Đại học Thủ Dầu Một đáp ứng yêu cầu nguồn nhân lực cho cộng đồng ASEAN
द्वारा: Nguyễn, Hoàng Huế, और अन्य
प्रकाशित: (2016)

Đào tạo theo phương pháp tiếp cận CDIO
द्वारा: Nguyễn, Hữu Lộc
प्रकाशित: (2018)

Triển khai giảng dạy theo phương pháp tiếp cận CDIO từ thực tế của Khoa Kỹ thuật Xây dựng, Trường ĐH Bách Khoa, ĐHQG-HCM
द्वारा: Đoàn, Đình Tuyết Trang, और अन्य
प्रकाशित: (2016)

Tiếp cận CDIO trong dạy học toán cao cấp cho sinh viên Kinh tế ở trường Đại học Lạc Hồng hướng đến đáp ứng chuẩn đầu ra
द्वारा: Trần, Văn Hoan, और अन्य
प्रकाशित: (2016)

Cách thức thực hiện tiêu chuẩn 2 – chuẩn đầu ra theo đề xướng CDIO ngành Quản lý Tài nguyên & Môi trường
द्वारा: Nguyễn, Thị Xuân Hạnh, और अन्य
प्रकाशित: (2016)

Triển khai nhập môn ngành Công nghệ Thông tin tại trường Đại học Thủ Dầu Một
द्वारा: Nguyễn, Thị Thủy, और अन्य
प्रकाशित: (2016)

The CDIO Syllabus A Statement of Goals for Undergraduate Engineering Education
द्वारा: Crawley, Edward F
प्रकाशित: (2016)

Đúc kết giảng dạy và đánh giá sinh viên theo tiếp cận CDIO cho Khoa Khoa học máy tính tại trường Đại học Công nghệ Thông tin, ĐHQG-HCM
द्वारा: Đỗ, Văn Nhơn, और अन्य
प्रकाशित: (2016)

Xây dựng chương trình đào tạo nghành công nghệ chế tạo máy theo tiểu chuẩn CDIO /
द्वारा: Trương Minh Trí.

Kết quả và thành quả 5 năm áp dụng CDIO tại ĐHQG-HCM, 2010-2014
प्रकाशित: (2014)

Triển khai đồ án CAPSTONE chuyên ngành công nghệ phần mềm theo tiếp cận CDIO tại đại học Duy Tân
द्वारा: Trương, Tiến Vũ, और अन्य
प्रकाशित: (2016)

Rethinking Engineering Education The CDIO Approach
द्वारा: Crawley, Edward F, और अन्य
प्रकाशित: (2016)

Introduction to the CDIO approach: Implementation at Chalmers University of Technology
द्वारा: Malmqvist, Johan
प्रकाशित: (2016)

Áp dụng CDIO đổi mới chuẩn đầu ra, chương trình đào tạo tại Khoa Hệ thống Thông tin, trường Đại học Công nghệ Thông tin
द्वारा: Nguyễn, Đình Thuân, और अन्य
प्रकाशित: (2016)

Tiếp cận CDIO trong dạy học Xác suất Thống kê cho sinh viên Kinh tế ở trường Đại học Lạc Hồng hướng đến đáp ứng chuẩn đầu ra
द्वारा: Trần, Văn Hoan, और अन्य
प्रकाशित: (2016)

The CDIO-Based curricular framework and guidelines for an obe implementation
द्वारा: Đoàn, Thị Minh Trinh, और अन्य
प्रकाशित: (2016)

Đề cương CDIO
द्वारा: Đoàn, Thị Minh Trinh, और अन्य
प्रकाशित: (2016)

Một số kinh nghiệm xây dựng đề cương môn học theo CDIO
द्वारा: Hồ, Bảo Quốc, और अन्य
प्रकाशित: (2016)

Xây dựng đề cương mẫu theo CDIO
द्वारा: Hồ, Bảo Quốc, और अन्य
प्रकाशित: (2016)

Dạy học theo tiếp cận “CDIO” trong đào tạo giáo viên kĩ thuật trình độ đại học
द्वारा: Đỗ, Thế Hưng
प्रकाशित: (2016)

Những trải nghiệm giảng dạy và đánh giá sinh viên theo CDIO
द्वारा: Lê, Hoài Bắc, और अन्य
प्रकाशित: (2016)

Đề án đổi mới Khoa nhằm thực hiện chương trình đào tạo chuẩn đầu ra CDIO /
द्वारा: Khoa Vật lý.

Phát triển chương trình đào tạo theo tiếp cận CDIO - Tiếp cận năng lực thực hiện: Các kinh nghiệm & Đề xuất
द्वारा: Nguyễn, Tiến Dũng
प्रकाशित: (2016)

Xây dựng chuẩn đầu ra theo CDIO tại đại học Thái Nguyên
द्वारा: Phạm, Văn Hùng
प्रकाशित: (2016)

Trình bày mẫu đề cương theo cách xưa và đề cương theo đề xướng CDIO của cùng một học phần
द्वारा: Nguyễn, Thị Xuân Hạnh, और अन्य
प्रकाशित: (2016)

Quy trình xây dựng chương trình đào tạo theo phương pháp tiếp cận CDIO
द्वारा: Ban Đề án CDIO HUFLIT
प्रकाशित: (2016)

Quy trình xây dựng chương trình đào tạo theo phương pháp tiếp cận CDIO
द्वारा: Ban Đề án CDIO HUFLIT
प्रकाशित: (2016)

Kinh nghiệm giảng dạy theo mô hình CDIO cho ngành Kỹ thuật máy tính
द्वारा: Phan, Đình Duy
प्रकाशित: (2016)

Những kinh nghiệm trong việc giảng dạy và học tập theo CDIO tại Khoa Công nghệ phần mềm
द्वारा: Vũ, Thanh Nguyên
प्रकाशित: (2016)

Đối sánh cách tiếp cận xây dựng đề cương theo hướng xưa và theo đề xướng CDIO
द्वारा: Nguyễn, Thanh Bình, और अन्य
प्रकाशित: (2016)

Các hoạt động xây dựng chương trình đào tạo ngành Khoa học vật liệu theo hướng tiếp cận CDIO
द्वारा: Phan, Bách Thắng
प्रकाशित: (2016)

Giảng dạy và đánh giá theo mô hình CDIO đáp ứng chuẩn đầu ra từ cấp môn học đến cấp chương trình
द्वारा: Phan, Thị Mai Hà, और अन्य
प्रकाशित: (2016)