Giáo trình dạy học sinh trung học cơ sở tự lực tiếp cận kiến toán học Sách dành cho cao đẳng Sư phạm

Lí luận về tự học và học tập hợp tác. Hướng dẫn phương pháp xây dựng các hoạt động học tập và hướng dẫn học sinh tự tiếp cận kiến thức toán học. Đưa ra một vài gợi ý trong việc tổ chức dạy học môn toán theo hướng hoạt động...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Phạm Gia Đức
Tác giả khác: Phạm Đức Quang (Tác giả)
Định dạng: Sách
Ngôn ngữ:Vietnamese
Được phát hành: H. Đại học Sư phạm 2007
Loạt:Bộ Giáo dục và Đào tạo. Dự án Đào tạo Giáo viên THCS
Những chủ đề:
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng
LEADER 01692nam a2200385 4500
001 000006399
003 2554
005 20110909090915.0
008 110909s2007 viesd
020 |c 000đ 
041 0 |a vie 
082 |a 373.236  |b PH-Đ 
100 0 |a Phạm Gia Đức 
245 0 |a Giáo trình dạy học sinh trung học cơ sở tự lực tiếp cận kiến toán học  |b Sách dành cho cao đẳng Sư phạm  |c Phạm Gia Đức, Phạm Đức Quang 
260 |a H.  |b Đại học Sư phạm  |c 2007 
300 |a 144 tr  |b hình vẽ  |c 24 cm 
490 |a Bộ Giáo dục và Đào tạo. Dự án Đào tạo Giáo viên THCS 
504 |a Thư mục: tr. 143-144 
520 |a Lí luận về tự học và học tập hợp tác. Hướng dẫn phương pháp xây dựng các hoạt động học tập và hướng dẫn học sinh tự tiếp cận kiến thức toán học. Đưa ra một vài gợi ý trong việc tổ chức dạy học môn toán theo hướng hoạt động 
653 |a Dạy học 
653 |a Toán 
653 |a Trung học cơ sở 
653 |a Giáo trình 
700 |a Phạm Đức Quang  |e Tác giả 
910 |a Nguyễn Thị Kim Oanh  |d 09/09/2011 
OWN |a LSP 
AVA |a UDN50  |b LSP  |d 373.236 PH-Đ  |e available  |t Error 5001 Not defined in file expand_doc_bib_avail.  |f 10  |g 0  |h N  |i 1  |k 1 
999 |a From the UDN01 
AVA |a UDN50  |b LSP  |d 373.236 PH-Đ  |e available  |t Error 5001 Not defined in file expand_doc_bib_avail.  |f 10  |g 0  |h N  |i 1  |k 1 
TYP |a Monograph 
TYP |a Printed language 
980 |a Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng