Giáo trình dạy học sinh trung học cơ sở tự lực tiếp cận kiến toán học Sách dành cho cao đẳng Sư phạm

Lí luận về tự học và học tập hợp tác. Hướng dẫn phương pháp xây dựng các hoạt động học tập và hướng dẫn học sinh tự tiếp cận kiến thức toán học. Đưa ra một vài gợi ý trong việc tổ chức dạy học môn toán theo hướng hoạt động...

Descrición completa

Gardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Phạm Gia Đức
Outros autores: Phạm Đức Quang (Tác giả)
Formato: Libro
Idioma:Vietnamese
Publicado: H. Đại học Sư phạm 2007
Series:Bộ Giáo dục và Đào tạo. Dự án Đào tạo Giáo viên THCS
Những chủ đề:
Các nhãn: Engadir etiqueta
Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!
Thư viện lưu trữ: Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng

Títulos similares