Biện pháp bồi dưỡng kiến thức, kỹ năng dạy học hòa nhập trẻ tự kỷ cho giáo viên tiểu học quận Liên chiểu, Tp Đà Nẵng

Cơ sở lý luận dạy học hòa nhập trẻ tự kỷ.Biện pháp bồi dưỡng kiến thức, kỹ năng dạy học hòa nhập trẻ tự kỷ cho giáo viên tiểu học quận Liên chiểu, Tp Đà Nẵng

Salvato in:
Dettagli Bibliografici
Autore principale: Phạm, Thị Ánh Tuyết
Altri autori: Huỳnh, Thị Thu Hằng TS (Hướng dẫn)
Natura: Libro
Lingua:Vietnamese
Pubblicazione: Đại học Đà Nẵng Trường đại học Sư Phạm 2011
Serie:Khóa luận tốt nghiệp đại học. Chuyên ngành: Sư phạm Giáo dục Đặc biệt
Soggetti:
Tags: Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne! !
Thư viện lưu trữ: Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng