Vận dụng phương pháp trực quan để giải nghĩa từ trong dạy học tập đọc lớp 2,3 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục tiểu học. Chuyên ngành:Giáo dục tiểu học. Mã số: 6014010102

Shranjeno v:
Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor: Trần, Thị Kim Ngọc
Drugi avtorji: Bùi, Thanh Truyền (Hướng dẫn)
Format: Luận văn Kit Knjiga
Jezik:Vietnamese
Izdano: Đồng Tháp Đại học Đồng Tháp 2015
Teme:
Oznake: Označite
Brez oznak, prvi označite!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp
Opis
Opis knjige/članka:ĐTTS ghi: Bộ giáo dục và đào tạo. Trường Đại học Đồng tháp
Fizični opis:99 tr. +phụ lục 30cm.