Vận dụng phương pháp trực quan để giải nghĩa từ trong dạy học tập đọc lớp 2,3 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục tiểu học. Chuyên ngành:Giáo dục tiểu học. Mã số: 6014010102

Bewaard in:
Bibliografische gegevens
Hoofdauteur: Trần, Thị Kim Ngọc
Andere auteurs: Bùi, Thanh Truyền (Hướng dẫn)
Formaat: Thesis Kit Boek
Taal:Vietnamese
Gepubliceerd in: Đồng Tháp Đại học Đồng Tháp 2015
Onderwerpen:
Tags: Voeg label toe
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp
Omschrijving
Beschrijving item:ĐTTS ghi: Bộ giáo dục và đào tạo. Trường Đại học Đồng tháp
Fysieke beschrijving:99 tr. +phụ lục 30cm.