Vận dụng phương pháp trực quan để giải nghĩa từ trong dạy học tập đọc lớp 2,3 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục tiểu học. Chuyên ngành:Giáo dục tiểu học. Mã số: 6014010102
Guardat en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Altres autors: | |
| Format: | Thesis Paquet Llibre |
| Idioma: | Vietnamese |
| Publicat: |
Đồng Tháp
Đại học Đồng Tháp
2015
|
| Matèries: | |
| Etiquetes: |
Afegir etiqueta
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp |
|---|
Sigues el primer a deixar un comentari!