Vận dụng một số phương pháp tiếp cận phát hiện trong dạy học phân số ( Toán 4) Luận văn thạc Giáo dục học. Chuyên ngành: Giáo dục học(bậc tiểu học). Mã số: 60 14 01

Spremljeno u:
Bibliografski detalji
Glavni autor: Phạm, Sơn Thanh
Daljnji autori: Đào Tam (Hướng dẫn)
Format: Disertacija Oprema Knjiga
Izdano: Vinh Đại học Vinh 2011
Teme:
Oznake: Dodaj oznaku
Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp