Vận dụng một số phương pháp tiếp cận phát hiện trong dạy học phân số ( Toán 4) Luận văn thạc Giáo dục học. Chuyên ngành: Giáo dục học(bậc tiểu học). Mã số: 60 14 01

Đã lưu trong:
Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter: Phạm, Sơn Thanh
Andre forfattere: Đào Tam (Hướng dẫn)
Format: Luận văn Pakke Bog
Udgivet: Vinh Đại học Vinh 2011
Fag:
Tags: Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp