Vận dụng một số phương pháp tiếp cận phát hiện trong dạy học phân số ( Toán 4) Luận văn thạc Giáo dục học. Chuyên ngành: Giáo dục học(bậc tiểu học). Mã số: 60 14 01

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: Phạm, Sơn Thanh
Beste egile batzuk: Đào Tam (Hướng dẫn)
Formatua: Luận văn Kit Liburua
Argitaratua: Vinh Đại học Vinh 2011
Gaiak:
Etiketak: Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp