|
|
|
|
LEADER |
01149ppm a22003018a 4500 |
001 |
00036469 |
008 |
170303s2011 ||||||Viesd |
005 |
20171026081025.0 |
041 |
0 |
# |
|a Vie
|
082 |
1 |
4 |
|a 372.7
|b V121D
|
100 |
1 |
# |
|a Phạm, Sơn Thanh
|
245 |
0 |
0 |
|a Vận dụng một số phương pháp tiếp cận phát hiện trong dạy học phân số ( Toán 4)
|b Luận văn thạc Giáo dục học. Chuyên ngành: Giáo dục học(bậc tiểu học). Mã số: 60 14 01
|c Phạm Sơn Thanh; Đào Tam(hướng dẫn)
|
260 |
# |
# |
|a Vinh
|b Đại học Vinh
|c 2011
|
300 |
# |
# |
|a 116tr.
|c 30cm.
|
500 |
# |
# |
|a ĐTTTS ghi: Bộ giáo dục và đào tạo. Đại học Vinh
|
653 |
# |
# |
|a Giáo dục
|
653 |
# |
# |
|a Luận văn
|
653 |
# |
# |
|a Tiểu học
|
653 |
# |
# |
|a Phương thức
|
653 |
# |
# |
|a Phân số
|
700 |
1 |
# |
|e Hướng dẫn
|a Đào Tam
|
852 |
# |
# |
|j LV.0001147
|
852 |
# |
# |
|b Kho đọc SĐH
|j LV.0001147
|
910 |
|
|
|d 03/03/2017
|
980 |
# |
# |
|a Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp
|