Văn học nhà trường nhận diện - tiếp cận - đổi mới

Chuyên luận này góp phần giải quyết bài toán nan giải của văn học nhà trường trên ba phương diện: Nhận diện đúng - Tiếp cận đúng và Đổi mới đồng bộ.

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي: Phan, Trọng Luận
التنسيق: كتاب
اللغة:Undetermined
منشور في: Hà Nội Đại học Sư phạm 2009
الموضوعات:
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ