Văn học nhà trường nhận diện - tiếp cận - đổi mới

Chuyên luận này góp phần giải quyết bài toán nan giải của văn học nhà trường trên ba phương diện: Nhận diện đúng - Tiếp cận đúng và Đổi mới đồng bộ.

שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי: Phan, Trọng Luận
פורמט: ספר
שפה:Undetermined
יצא לאור: Hà Nội Đại học Sư phạm 2009
נושאים:
תגים: הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ
Search Result 1
מאת Phan, Trọng Luận
יצא לאור 2011
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Thủ Dầu Một
קבל טקסט מלא
Search Result 2
מאת Phan Trọng Luận, GS.
יצא לאור 2011
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
Search Result 3
מאת Phan Trọng Luận
יצא לאור 2011
Thư viện lưu trữ: Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng
Search Result 4
מאת Phan Trọng Luận
יצא לאור 2011
Thư viện lưu trữ: Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng
Search Result 5
מאת Phan Trọng Luận
יצא לאור 2009
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp
Search Result 6
מאת Phan Trọng Luận, GS.
יצא לאור 2009
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
Search Result 7
מאת Phan Trọng Luận, GS.
יצא לאור 2008
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt