Văn học nhà trường nhận diện - tiếp cận - đổi mới

Chuyên luận này góp phần giải quyết bài toán nan giải của văn học nhà trường trên ba phương diện: Nhận diện đúng - Tiếp cận đúng và Đổi mới đồng bộ.

Сохранить в:
Библиографические подробности
Главный автор: Phan, Trọng Luận
Формат:
Язык:Undetermined
Опубликовано: Hà Nội Đại học Sư phạm 2009
Предметы:
Метки: Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ
Search Result 1
по Phan, Trọng Luận
Опубликовано 2011
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Thủ Dầu Một
Полный текст
Search Result 2
по Phan Trọng Luận, GS.
Опубликовано 2011
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
Search Result 3
по Phan Trọng Luận
Опубликовано 2011
Thư viện lưu trữ: Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng
Search Result 4
по Phan Trọng Luận
Опубликовано 2011
Thư viện lưu trữ: Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng
Search Result 5
по Phan Trọng Luận
Опубликовано 2009
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp
Search Result 6
по Phan Trọng Luận, GS.
Опубликовано 2009
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
Search Result 7
по Phan Trọng Luận, GS.
Опубликовано 2008
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt