Văn học nhà trường nhận diện - tiếp cận - đổi mới
Chuyên luận này góp phần giải quyết bài toán nan giải của văn học nhà trường trên ba phương diện: Nhận diện đúng - Tiếp cận đúng và Đổi mới đồng bộ.
Kaydedildi:
| Yazar: | Phan, Trọng Luận |
|---|---|
| Materyal Türü: | Kitap |
| Dil: | Undetermined |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Hà Nội
Đại học Sư phạm
2009
|
| Konular: | |
| Etiketler: |
Etiketle
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
Benzer Materyaller
-
Văn học Nhà trường: Nhận diện - Tiếp cận - Đổi mới
Yazar:: Phan, Trọng Luận
Baskı/Yayın Bilgisi: (2011) -
Tiếp cận văn học
Yazar:: NGUYỄN TRỌNG HOÀN
Baskı/Yayın Bilgisi: (2002) -
Văn học nhà trường nhận diện - tiếp cận - đổi mới
Yazar:: Phan Trọng Luận
Baskı/Yayın Bilgisi: (2009) -
Bài tập ngữ văn 12
Yazar:: Phan, Trọng Luận
Baskı/Yayın Bilgisi: (2009) -
Bài tập ngữ văn 12
Yazar:: Phan, Trọng Luận
Baskı/Yayın Bilgisi: (2009)