Văn học nhà trường nhận diện - tiếp cận - đổi mới
Chuyên luận này góp phần giải quyết bài toán nan giải của văn học nhà trường trên ba phương diện: Nhận diện đúng - Tiếp cận đúng và Đổi mới đồng bộ.
Guardat en:
| Autor principal: | Phan, Trọng Luận |
|---|---|
| Format: | Llibre |
| Idioma: | Undetermined |
| Publicat: |
Hà Nội
Đại học Sư phạm
2009
|
| Matèries: | |
| Etiquetes: |
Afegir etiqueta
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
Ítems similars
-
Văn học Nhà trường: Nhận diện - Tiếp cận - Đổi mới
per: Phan, Trọng Luận
Publicat: (2011) -
Tiếp cận văn học
per: NGUYỄN TRỌNG HOÀN
Publicat: (2002) -
Văn học nhà trường nhận diện - tiếp cận - đổi mới
per: Phan Trọng Luận
Publicat: (2009) -
Thiết kế bài học tác phẩm văn chương ở nhà trường phổ thông
per: PHAN TRỌNG LUẬN
Publicat: (2001) -
Thiết kế bài học tác phẩm văn chương ở nhà trường phổ thông
per: PHAN TRỌNG LUẬN
Publicat: (2001)