Văn học nhà trường nhận diện - tiếp cận - đổi mới
Chuyên luận này góp phần giải quyết bài toán nan giải của văn học nhà trường trên ba phương diện: Nhận diện đúng - Tiếp cận đúng và Đổi mới đồng bộ.
Gorde:
| Egile nagusia: | Phan, Trọng Luận |
|---|---|
| Formatua: | Liburua |
| Hizkuntza: | Undetermined |
| Argitaratua: |
Hà Nội
Đại học Sư phạm
2009
|
| Gaiak: | |
| Etiketak: |
Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
Antzeko izenburuak
-
Văn học Nhà trường: Nhận diện - Tiếp cận - Đổi mới
nork: Phan, Trọng Luận
Argitaratua: (2011) -
Tiếp cận văn học
nork: NGUYỄN TRỌNG HOÀN
Argitaratua: (2002) -
Văn học nhà trường nhận diện - tiếp cận - đổi mới
nork: Phan Trọng Luận
Argitaratua: (2009) -
Bài tập ngữ văn 12
nork: Phan, Trọng Luận
Argitaratua: (2009) -
Bài tập ngữ văn 12
nork: Phan, Trọng Luận
Argitaratua: (2009)