Văn học nhà trường nhận diện - tiếp cận - đổi mới

Chuyên luận này góp phần giải quyết bài toán nan giải của văn học nhà trường trên ba phương diện: Nhận diện đúng - Tiếp cận đúng và Đổi mới đồng bộ.

Salvato in:
Dettagli Bibliografici
Autore principale: Phan, Trọng Luận
Natura: Libro
Lingua:Undetermined
Pubblicazione: Hà Nội Đại học Sư phạm 2009
Soggetti:
Tags: Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne! !
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ

Documenti analoghi