Văn học nhà trường nhận diện - tiếp cận - đổi mới
Chuyên luận này góp phần giải quyết bài toán nan giải của văn học nhà trường trên ba phương diện: Nhận diện đúng - Tiếp cận đúng và Đổi mới đồng bộ.
Đã lưu trong:
| Hovedforfatter: | Phan, Trọng Luận |
|---|---|
| Format: | Bog |
| Sprog: | Undetermined |
| Udgivet: |
Hà Nội
Đại học Sư phạm
2009
|
| Fag: | |
| Tags: |
Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
Lignende værker
-
Văn học Nhà trường: Nhận diện - Tiếp cận - Đổi mới
af: Phan, Trọng Luận
Udgivet: (2011) -
Tiếp cận văn học
af: NGUYỄN TRỌNG HOÀN
Udgivet: (2002) -
Văn học nhà trường nhận diện - tiếp cận - đổi mới
af: Phan Trọng Luận
Udgivet: (2009) -
Bài tập ngữ văn 12
af: Phan, Trọng Luận
Udgivet: (2009) -
Bài tập ngữ văn 12
af: Phan, Trọng Luận
Udgivet: (2009)