Văn học nhà trường nhận diện - tiếp cận - đổi mới
Chuyên luận này góp phần giải quyết bài toán nan giải của văn học nhà trường trên ba phương diện: Nhận diện đúng - Tiếp cận đúng và Đổi mới đồng bộ.
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | Phan, Trọng Luận |
|---|---|
| التنسيق: | كتاب |
| اللغة: | Undetermined |
| منشور في: |
Hà Nội
Đại học Sư phạm
2009
|
| الموضوعات: | |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
مواد مشابهة
-
Văn học Nhà trường: Nhận diện - Tiếp cận - Đổi mới
بواسطة: Phan, Trọng Luận
منشور في: (2011) -
Tiếp cận văn học
بواسطة: NGUYỄN TRỌNG HOÀN
منشور في: (2002) -
Văn học nhà trường nhận diện - tiếp cận - đổi mới
بواسطة: Phan Trọng Luận
منشور في: (2009) -
Bài tập ngữ văn 12
بواسطة: Phan, Trọng Luận
منشور في: (2009) -
Bài tập ngữ văn 12
بواسطة: Phan, Trọng Luận
منشور في: (2009)