Văn học nhà trường nhận diện - tiếp cận - đổi mới
Chuyên luận này góp phần giải quyết bài toán nan giải của văn học nhà trường trên ba phương diện: Nhận diện đúng - Tiếp cận đúng và Đổi mới đồng bộ.
Na minha lista:
| Autor principal: | Phan, Trọng Luận |
|---|---|
| Formato: | Livro |
| Idioma: | Undetermined |
| Publicado em: |
Hà Nội
Đại học Sư phạm
2009
|
| Assuntos: | |
| Tags: |
Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
Registros relacionados
-
Văn học Nhà trường: Nhận diện - Tiếp cận - Đổi mới
por: Phan, Trọng Luận
Publicado em: (2011) -
Tiếp cận văn học
por: NGUYỄN TRỌNG HOÀN
Publicado em: (2002) -
Văn học nhà trường nhận diện - tiếp cận - đổi mới
por: Phan Trọng Luận
Publicado em: (2009) -
Thiết kế bài học tác phẩm văn chương ở nhà trường phổ thông
por: PHAN TRỌNG LUẬN
Publicado em: (2001) -
Thiết kế bài học tác phẩm văn chương ở nhà trường phổ thông
por: PHAN TRỌNG LUẬN
Publicado em: (2001)