The impact of task-based approach on improving high school students grammatical competence = Tác động của phương pháp dạy học ngôn ngữ theo nhiệm vụ đối với việc phát triển khả năng ngữ pháp của học sinh trung học phổ thông : Program Principles and methods in English Luanguage Education = Chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn tiếng Anh

This reasearch investigates the impacts of task-based language teaching on grammar instruction at An Bien high school, Kien Giang province. The main purpose of the study was to examine if task-based language instruction improved students grammatical competence at both sentence and discourse level.

Gardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Danh, Quang
Formato: Libro
Idioma:Undetermined
Publicado: Can Tho Can Tho University 2009
Những chủ đề:
Các nhãn: Engadir etiqueta
Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ

Títulos similares