The effecttiveness of word cards versus guess-from-context on the retention of vocabulary of junior high school students in Tra Vinh city :

The effecttiveness of word cards versus guess-from-context on the retention of vocabulary of junior high school students in Tra Vinh city : Luận văn thạc sĩ . Chuyên ngành : Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn tiếng Anh

Xác định biện pháp hướng dẫn tốt hơn trong việc giúp các em học được nhiều từ vựng và biện pháp nào giúp các em ghi nhớ từ vựng lâu hơn. Bên cạnh đó, nghiên cứu muốn tìm hiểu thái độ nhận thức của các em đối với tính hiêu quả của...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Võ, Thanh Vũ
Định dạng: Sách
Ngôn ngữ:Undetermined
Được phát hành: Cần Thơ Trường Đại học Cần Thơ 2010
Những chủ đề:
Vocabulary,Tiếng Anh,Từ vựng,English language
Study and teaching,Dạy và học,Người học ngoại ngữ,Dạy và học,Study and teaching,Foreign speakers
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ

Những quyển sách tương tự

Những quyển sách tương tự