Read, reason, write : an argument text and reader

This text still unites instruction in critical reading and analysis, argument, and research strategies with a rich collection of readings that provide both practice for these skills and new ideas and insights for readers.

Enregistré dans:
Détails bibliographiques
Auteur principal: Seyler, Dorothy U.
Format: Livre
Langue:Undetermined
Publié: Boston McGraw-Hill Higher Education 2010
Sujets:
Tags: Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ
Search Result 1
par Seyler, Dorothy U.
Publié 2012
Thư viện lưu trữ: Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng
Search Result 2
par Seyler, Dorothy U
Publié 2010
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Thủ Dầu Một
Accéder au texte intégral
Search Result 3
par Seyler Dorothy U
Publié 2009
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường CĐ Kỹ Thuật Cao Thắng
Search Result 4
par Seyler, Dorothy U.
Publié 2008
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ
Search Result 5
par Seyler, Dorothy U.
Publié 2004
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ
Search Result 6
par Seyler, Dorothy U.
Publié 2002
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
Search Result 7
par Seyler, Dorothy U.
Publié 1991
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
Search Result 8
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Trà Vinh