The impact of storytelling on young language learners' speaking performane (Luận văn thạc sĩ. Ngành lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Tiếng Anh)
Salvato in:
| Autore principale: | Huỳnh, Thị Kiều Quyên |
|---|---|
| Natura: | Libro |
| Lingua: | Undetermined |
| Pubblicazione: |
Cần Thơ
Đại học Cần Thơ
2014
|
| Soggetti: | |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne! !
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
Documenti analoghi
-
The Impact of Story-Telling on young Learners' reading comprehension :
di: Nguyễn, Mai Thy
Pubblicazione: (2020) -
The impact of writing hournals on vocabulary learning of English as a foreign language (EFL) young learners :
di: Phạm, Thanh Mỹ Dịu
Pubblicazione: (2018) -
The impact of the use of realia on EFL young learners’ vocabulary retention :
di: Vương, Kim Ngọc
Pubblicazione: (2015) -
A comparative study of the impact of input-based and production-based instruction on young language leaners' vocabulary retention
di: Nguyễn, Thị Ngọc Hạnh
Pubblicazione: (2014) -
Primary EFL teachers’ practice of assessing young language learners =
di: Dương, Nguyễn Thành Luân
Pubblicazione: (2015)