The impact of self assessment and peer assessment on EFL learners' writing performance (Master of Education. Program Principles and methods in English language education)

This study aimed at investigating the effects of assessment portfolio strategy on learners' writing anxiety level.

Na minha lista:
Detalhes bibliográficos
Autor principal: Ta, Thi Mong Thu
Formato: Livro
Idioma:Undetermined
Publicado em: Cần Thơ Trường Đại học Cần Thơ 2014
Assuntos:
Tags: Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ
Descrição
Resumo:This study aimed at investigating the effects of assessment portfolio strategy on learners' writing anxiety level.