The impact of self assessment and peer assessment on EFL learners' writing performance (Master of Education. Program Principles and methods in English language education)

This study aimed at investigating the effects of assessment portfolio strategy on learners' writing anxiety level.

Kaydedildi:
Detaylı Bibliyografya
Yazar: Ta, Thi Mong Thu
Materyal Türü: Kitap
Dil:Undetermined
Baskı/Yayın Bilgisi: Cần Thơ Trường Đại học Cần Thơ 2014
Konular:
Etiketler: Etiketle
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ