Learner autonomy from perspectives of teachers and students - An investigation in a private university : Master of education. Program: Principles and methods in English language education
This study aims to indentify the views and attitudes of teachers and students on the issue of self-study English at Tay Do University
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Bùi, Thị Trúc Ly |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | Undetermined |
Được phát hành: |
Can Tho
Can Tho University
2015
|
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
---|
Những quyển sách tương tự
-
An investigation into undergraduate English majors' perspectives on learner autonomy in English learning :
Bỡi: Nguyen, Duong Que Hang
Được phát hành: (2015) -
Vietnamese adolescent EFL learners’ motivation: An investigation from learners’ and teachers’ perceptions :
Bỡi: Nguyễn, Thị Kim Phượng
Được phát hành: (2019) -
An investigation into the characteristics of an effective English language teacher from the perspectives of students and teachers of English at a University in the Mekong Delta :
Bỡi: Phạm, Tuấn Anh
Được phát hành: (2013) -
The impact of peer feedback in EFL writing on first-year students' learner autonomy :
Bỡi: Nguyễn, Trúc An
Được phát hành: (2016) -
The role of learning autonomy in continuing professional development: the perceptions of efl teachers at private foreign language centers :
Bỡi: Huỳnh, Thị Đào
Được phát hành: (2020)