Liên hệ so sánh trong dạy đọc hiểu tác phẩm văn học trung đại Việt Nam : Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Văn và Tiếng Việt
Đề tài nghiên cứu lý thuyết liên quan đến vấn đề liên hệ so sánh trong dạy đọc hiểu tác phẩm văn học và thiết kế các mẫu so sánh phù hợp với các tác phẩm dựa theo những nguyên tắc nhất định....
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Dương, Kiều Diễm |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | Undetermined |
Được phát hành: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2015
|
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Tác động của việc sử dụng câu hỏi, bài tập đối với việc khơi gợi năng lực liên tưởng, tưởng tượng của học sinh trong dạy đọc hiểu văn bản văn học :
Bỡi: Trần, Hạ Diễm
Được phát hành: (2015) -
Liên hệ thực tế trong dạy học tác phẩm văn học trung đại Việt Nam :
Bỡi: Lê, Kim Thoa
Được phát hành: (2015) -
Sử dụng nhật ký đọc sách vào việc dạy đọc hiểu tác phẩm văn xuôi tự sự nước ngoài nhằm phát triển năng lực phân tích tác phẩm văn xuôi tự sự :
Bỡi: Nguyễn, Thị Huỳnh Hoa
Được phát hành: (2015) -
Dạy học đọc hiểu tác phẩm văn chương theo đặc trưng nghệ thuật thể loại ở trường THPT Nguyễn Việt Hồng :
Bỡi: Nguyễn, Kim Thanh
Được phát hành: (2015) -
Hoạt động đọc trong dạy học tác phẩm thơ ở trường Trung học phổ thông :
Bỡi: Nguyễn, Thị Bình
Được phát hành: (2010)