Tác động của việc sử dụng câu hỏi đối với việc phát triển năng lực đọc hiểu của học sinh : Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Văn và Tiếng Việt
Đề tài nghiên cứu nhằm kiểm chứng tác động của việc sử dụng câu hỏi đối với việc phát triển năng lực đọc hiểu của học sinh.
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | Võ, Thị Kiều Trinh |
|---|---|
| Μορφή: | Βιβλίο |
| Γλώσσα: | Undetermined |
| Έκδοση: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2015
|
| Θέματα: | |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
Παρόμοια τεκμήρια
-
Tác động của việc sử dụng câu hỏi, bài tập đối với việc khơi gợi năng lực liên tưởng, tưởng tượng của học sinh trong dạy đọc hiểu văn bản văn học :
ανά: Trần, Hạ Diễm
Έκδοση: (2015) -
Tác động của việc sử dụng nhật ký đọc sách đối với năng lực phân tích và khái quát của học sinh trong dạy đọc hiểu văn bản :
ανά: Lê, Thị Cẩm Thúy
Έκδοση: (2016) -
Hiệu quả của việc thiết kế bài tập kiểm tra, đánh giá đối với việc phát triển năng lực đọc hiểu cho học sinh trung học phổ thông :
ανά: Huỳnh, Ngọc Nhân
Έκδοση: (2015) -
Tác động của việc dạy học đọc hiểu văn bản đối với sự phát triển năng lực tạo lập văn bản của học sinh :
ανά: Huỳnh, Chí Bằng
Έκδοση: (2015) -
Sử dụng câu hỏi để phát triển năng lực đọc hiểu văn bản cho người học :
ανά: Tiền, Thị Kiều
Έκδοση: (2015)