Hiệu quả của thảo luận nhóm trong giờ đọc hiểu văn bản đế phát triển năng lực đọc hiểu cho học sinh :

QR رمز

Hiệu quả của thảo luận nhóm trong giờ đọc hiểu văn bản đế phát triển năng lực đọc hiểu cho học sinh : Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Văn và Tiếng Việt

Đề tài nghiên cứu, kiểm chứng hiệu quả của hình thức thảo luận nhóm đối với việc phát triển năng lực đọc hiểu cho học sinh.

محفوظ في:

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:	Nguyễn, Thị Trúc Hà
التنسيق:	كتاب
اللغة:	Undetermined
منشور في:	Cần Thơ Trường Đại học Cần Thơ 2015
الموضوعات:	Vietnamese philology,Ngữ văn Việt Nam Research,Study and teaching,Nghiên cứu,Dạy và học
الوسوم:	إضافة وسم لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ

مواد مشابهة

Sử dụng phương pháp nêu vấn đề kết hợp hình thức thảo luận nhóm vào dạy đọc hiểu văn bản cho học sinh trung học phổ thông :
بواسطة: Nguyễn, Thị Chuổi
منشور في: (2016)

Phát triển năng lực đọc và viết cho học sinh bằng biện pháp dạy tích hợp đọc hiểu và viết văn bản nghị luận :
بواسطة: Trần, Văn Cảnh
منشور في: (2018)

Sử dụng phiếu học tập trong dạy đọc văn bản văn học nhằm phát triển năng lực đọc hiểu cho học sinh THPT :
بواسطة: Trần, Thị Kim Giao
منشور في: (2018)

Sử dụng câu hỏi để phát triển năng lực đọc hiểu văn bản cho người học :
بواسطة: Tiền, Thị Kiều
منشور في: (2015)

Kĩ năng đọc hiểu văn
بواسطة: Nguyễn, Thanh Hùng
منشور في: (2014)

Tác động của việc sử dụng nhật ký đọc sách đối với năng lực phân tích và khái quát của học sinh trong dạy đọc hiểu văn bản :
بواسطة: Lê, Thị Cẩm Thúy
منشور في: (2016)

Phát triển năng lực viết văn nghị luận xã hội cho học sinh thông qua dạy học tích hợp đọc hiểu văn bản và làm văn :
بواسطة: Nguyễn, Thị Kim Hoa
منشور في: (2018)

Tác động của việc sử dụng câu hỏi đối với việc phát triển năng lực đọc hiểu của học sinh :
بواسطة: Võ, Thị Kiều Trinh
منشور في: (2015)

Sử dụng nhật ký học tập để phát triển năng lực đọc hiểu văn bản văn học của học sinh :
بواسطة: Lê, Thị Bích Tuyền
منشور في: (2018)

Hiệu quả của việc thiết kế bài tập kiểm tra, đánh giá đối với việc phát triển năng lực đọc hiểu cho học sinh trung học phổ thông :
بواسطة: Huỳnh, Ngọc Nhân
منشور في: (2015)

Phát triển năng lực đọc hiểu văn bản thơ cho học sinh lớp 11 bằng phương pháp tổ chức thuyết trình :
بواسطة: Trần, Thị Kim Thêu
منشور في: (2018)

Sử dụng nhật ký đọc sách vào việc dạy đọc hiểu tác phẩm văn xuôi tự sự nước ngoài nhằm phát triển năng lực phân tích tác phẩm văn xuôi tự sự :
بواسطة: Nguyễn, Thị Huỳnh Hoa
منشور في: (2015)

Liên hệ so sánh trong dạy đọc hiểu tác phẩm văn học trung đại Việt Nam :
بواسطة: Dương, Kiều Diễm
منشور في: (2015)

Vận dụng hình thức dạy học hợp tác để rèn luyện năng lực đọc - hiểu trong dạy học truyện ngắn lớp 11 :
بواسطة: Trương, Thị Tám
منشور في: (2016)

Sử dụng phần mềm Edmodo trong dạy học Ngữ Văn nhằm phát triển năng lực đọc hiểu cho học sinh lớp 10 :
بواسطة: Phạm, Thị Thanh Lan
منشور في: (2020)

Dạy đọc -hiểu văn bản văn học trung đại Việt Nam ở trường Trung học phổ thông :
بواسطة: Lê, Thị Kim Ngân
منشور في: (2010)

Tổ chức thảo luận nhóm trong dạy đọc hiểu văn bản nhằm phát triển năng lực hợp tác cho học sinh lớp 11 :
بواسطة: Lê, Vạn Quới
منشور في: (2019)

Tác động của việc dạy học đọc hiểu văn bản đối với sự phát triển năng lực tạo lập văn bản của học sinh :
بواسطة: Huỳnh, Chí Bằng
منشور في: (2015)

Tác động của câu hỏi đối với năng lực tư duy phản biện của học sinh trung học phổ thông trong dạy học đọc hiểu văn bản :
بواسطة: Lâm, Thị Thanh Tuyền
منشور في: (2016)

Hiệu quả của việc sử dụng biện pháp phân tích mẫu trong dạy đọc hiểu văn bản thuyết minh đối với việc phát triển năng lực tạo lập văn bản thuyết minh cho học sinh :
بواسطة: Đỗ, Thanh An
منشور في: (2018)

Vận dụng dạy học theo dự án vào dạy đọc hiểu văn bản học ở trường trung học phổ thông :
بواسطة: Cao, Thị Thanh Nguyên
منشور في: (2016)

Phát triển năng lực khái quát cho học sinh thông qua việc hướng dẫn học sinh vẽ sơ đồ tư duy trong dạy đọc hiểu văn bản :
بواسطة: Sầm, Thị Thanh Vân
منشور في: (2018)

Tác động của việc sử dụng câu hỏi, bài tập đối với việc khơi gợi năng lực liên tưởng, tưởng tượng của học sinh trong dạy đọc hiểu văn bản văn học :
بواسطة: Trần, Hạ Diễm
منشور في: (2015)

Dạy học đọc hiểu tác phẩm văn chương theo đặc trưng nghệ thuật thể loại ở trường THPT Nguyễn Việt Hồng :
بواسطة: Nguyễn, Kim Thanh
منشور في: (2015)

Dạy học đọc - hiểu văn bản văn học nước ngoài ở trường Trung học Phổ thông Hòa Bình tỉnh Vĩnh Long :
بواسطة: Huỳnh, Ngọc Mỹ Xuyên
منشور في: (2008)

Vận dụng chiến lược “siêu sáu” trong dạy đọc truyện ngắn để phát triển năng lực đọc của học sinh :
بواسطة: Nguyễn, Thị Thường
منشور في: (2018)

Năng lực đọc hiểu văn bản văn học trung đại Việt Nam của học sinh lớp 10 ở một số trường THPT tại tỉnh Bạc Liêu – thực trạng, nguyên nhân và giải pháp :
بواسطة: Tăng, Huỳnh Nguyên
منشور في: (2020)

Phát triển năng lực giải mã và kiến tạo nghĩa cho văn bản văn chương của học sinh THPT bằng mô hình dạy đọc dựa trên sự phản hồi của người đọc :
بواسطة: Trịnh, Thị Thanh Hà
منشور في: (2018)

Kỹ năng đọc hiểu văn
بواسطة: Nguyễn, Thanh Hùng
منشور في: (2017)

Sử dụng phương pháp nêu vấn đề trong giảng dạy văn xuôi Việt Nam hiện đại ở trường trung học phổ thông để phát triển năng lực đọc hiểu văn bản cho học sinh :
بواسطة: Trần, Thị Phương
منشور في: (2015)

Ứng dụng google docs vào dạy học tạo lập văn bản nghị luận xã hội ở trường THPT :
بواسطة: Lý, Thùy Linh
منشور في: (2016)

Tổng hợp dạy cách viết văn bản nghị luận xã hội trong quá trình dạy đọc văn bản nghị luận cho học sinh trung học phổ thông :
بواسطة: Trần, Thị Hiền
منشور في: (2016)

Hiệu quả của việc hướng dẫn học sinh kết hợp đọc viết trong dạy đọc hiểu văn bản đối với việc phát triển năng lực đọc và viết cho học sinh :
بواسطة: Nguyễn, Thị Kim Vân
منشور في: (2017)

Sử dụng phương pháp dạy học bằng phương tiện trực quan và phương pháp thảo luận nhóm để dạy bài ôn tập phần văn học trong chương trình ngữ văn 12 :
بواسطة: Phạm, Thị Diễm Hương
منشور في: (2015)

Hiệu quả của hoạt động chỉnh sửa đối với việc nâng cao kĩ năng lập luận trong bài văn nghị luận xã hội của học sinh THPT :
بواسطة: Nguyễn, Thị Minh
منشور في: (2018)

Hoạt động đọc trong dạy học tác phẩm thơ ở trường Trung học phổ thông :
بواسطة: Nguyễn, Thị Bình
منشور في: (2010)

Kĩ năng đọc - hiểu văn bản Ngữ văn 11
بواسطة: Nguyễn, Kim Phong
منشور في: (2009)

Kỹ năng đọc hiểu văn bản ngữ văn 12
بواسطة: Nguyễn, Kim Phong
منشور في: (2008)

Phát triển năng lực đọc hiểu của học sinh thông qua việc sử dụng nhật kí đọc sách trong dạy đọc hiểu văn bản văn học :
بواسطة: Nguyễn, Tuyền An
منشور في: (2017)

Khảo sát năng lực hợp tác của học sinh trung học phổ thông trong giờ học Ngữ Văn :
بواسطة: Vương, Thị Kiều Nhi
منشور في: (2018)