Vietnam's English teacher competency framework in national foreign languages 2020 project as a tool for teacher professional development by English foreign language teachers - insights from Vietnamese high school contexts : Master of education. Program Principles and methods in English language education
This study is an investigation into Vietnam's English teacher competency framework in national foreign languages 2020 project as a tool for teacher professional development by English foreign language teachers insights from Vietnamese high school contexts
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Ngô, Phạm Kim Ngân |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | Undetermined |
Được phát hành: |
Can Tho
Can Tho University
2016
|
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
---|
Những quyển sách tương tự
Những quyển sách tương tự
-
Mentoring as a tool to professional development English as a foreign language teachers' perceptions, practice and issues :
Bỡi: Hà, Hồng Xuân Trường
Được phát hành: (2013) -
An investigation into the effect of the national foreign language 2020 English prociency training teachers' perceptions :
Bỡi: Châu, Nguyễn Thủy Chung
Được phát hành: (2016) -
Training foreign language teachers :
Bỡi: Wallace, Michael J.
Được phát hành: (1991) -
Training foreign language teachers
Bỡi: Wallace, Michael J.
Được phát hành: (1991) -
Teacher motivational strategies: English as a foreign-language high school teachers' practices and students attitudes :
Bỡi: Nguyễn, Thị Mỹ Nương
Được phát hành: (2016)