Tác động của đánh giá thường xuyên đối với việc phát triển năng lực đọc văn bản của học sinh : Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Văn và tiếng Việt
Tổng quan tình hình nghiên cứu và cơ sở lí luận, thiết kế các hoạt động dạy học nhằm đánh giá thường xuyên năng lực đọc văn bản của học sinh.
Gespeichert in:
1. Verfasser: | Bùi, Kim Cương |
---|---|
Format: | Buch |
Sprache: | Undetermined |
Veröffentlicht: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2017
|
Schlagworte: | |
Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
---|
Ähnliche Einträge
-
Phát triển năng lực đọc hiểu của học sinh thông qua việc sử dụng nhật kí đọc sách trong dạy đọc hiểu văn bản văn học :
von: Nguyễn, Tuyền An
Veröffentlicht: (2017) -
Hiệu quả của việc hướng dẫn học sinh kết hợp đọc viết trong dạy đọc hiểu văn bản đối với việc phát triển năng lực đọc và viết cho học sinh :
von: Nguyễn, Thị Kim Vân
Veröffentlicht: (2017) -
Tác động của hoạt động ghi chép đối với việc phát triển năng lực đọc hiểu văn bản văn chương của học sinh Khmer :
von: Đỗ, Thị Diễm Linh
Veröffentlicht: (2017) -
Năng lực tạo lập văn bản nghị luận của học viên trường Trung cấp nghề - Giáo dục thường xuyên Hồng Ngự và học sinh trường Trung học phổ thông Hồng Ngự III :
von: Dương, Hải Yến
Veröffentlicht: (2017) -
Việc sử dụng phiếu học tập trong dạy học để phát triển năng lực đọc hiểu văn bản văn chương cho học sinh lớp 10 :
von: Nguyễn, Bảo Trâm
Veröffentlicht: (2017)