The effect of activity-based language teaching on teenage EFL learners' motivation : Master of education. Program: Principles and methods in English language education
Nghiên cứu nhằm điều tra tác động của việc sử dụng phương pháp dạy học dựa vào hoạt động đến động lực học tập của người học ở tuổi thanh thiếu niên ở một trung tâm ngoại ngữ trên địa bàn thành phố Cần Thơ...
Enregistré dans:
| Auteur principal: | Đào, Thị Hồng Vân |
|---|---|
| Format: | Livre |
| Langue: | Undetermined |
| Publié: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2017
|
| Sujets: | |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
Documents similaires
-
The effects of using Video-Based instruction on EFL teenage learners' writing performance :
par: Đỗ, Thành Nhân
Publié: (2018) -
Vietnamese adolescent EFL learners’ motivation: An investigation from learners’ and teachers’ perceptions :
par: Nguyễn, Thị Kim Phượng
Publié: (2019) -
Effects of task-based activities on efl young learners' listening comprehension and speaking performance :
par: Nhâm, Mai Mộng Tuyền
Publié: (2012) -
The impact of reciprocal teaching on efl learner's reading motivation and reading comprehension capacity :
par: Lê, Ngọc Bửu
Publié: (2010) -
The effect of using genre-based sample on EFL learners' writing ability :
par: Nguyễn, Thị Ngọc Hiền
Publié: (2013)