An investigation into non-English majored students' perception of difficulties in achieving Vietnamese standardized test of English proficiency at level 3 learning outcome and their learning strategies at a community college in Soc Trang province : Master of education. Program: Principles and methods in English language education
Nghiên cứu nhằm mục đích khảo sát nhận thức sự khó khăn của sinh viên không thuộc chuyên ngành tiếng Anh về việc đạt chuẩn tiếng Anh bậc 3 theo khung năng lực ngoại ngữ dùng cho Việt Nam và chiến lược học tập của sinh viên để đạt được ti...
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | Lưu, Thùy Trang |
|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | Undetermined |
| Veröffentlicht: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2017
|
| Schlagworte: | |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
Ähnliche Einträge
-
Factors preventing non-English major college students from achieving the required English proficiency level standard: A case at a college in Can Tho city :
von: Pham, Thanh Huyền
Veröffentlicht: (2018) -
The correlation among motivation, language learning strategies and english learning achievements of Non-English major students at Kien Giang college
von: Trần Cẩm Tú
Veröffentlicht: (2020) -
The effects of vocabulary learning strategies on vocabulary achievement of non-English major students at Kien Giang teachers college
von: Lê Thị Dung
Veröffentlicht: (2020) -
EFL Students’ Perceptions of the Impact of ServiceLearning on Their Learning Outcomes at Can Tho Tourism College :
von: Võ, Thị Ngọc Châu
Veröffentlicht: (2019) -
EFL Students’ perceptions of the impact of Service-Learning on their learning outcomes at Can Tho tourism college
von: Trần, Thị Bạch Ngọc
Veröffentlicht: (2019)