An analysis of EFL teachers' question types in English reading classes from a critical thinking theory : Master of education. Program: Principles and methods in English language education

Nghiên cứu điều tra sự ảnh hưởng của các câu hỏi của giáo viên tiếng Anh trong giờ đọc hiểu đến tư duy phản biện của học sinh.

Sparad:
Bibliografiska uppgifter
Huvudupphovsman: Nguyễn, Thị Lam Giang
Materialtyp: Bok
Språk:Undetermined
Publicerad: Cần Thơ Trường Đại học Cần Thơ 2017
Ämnen:
Taggar: Lägg till en tagg
Inga taggar, Lägg till första taggen!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ