Perceptions of EFL teachers and learners of reflective journal writing: An experience of a university in Can Tho city : Master of education. Program: Principles and methods in English language education

Nghiên cứu nhận thức của giáo viên và người học về những bài viết bài báo cáo phát biểu cảm tưởng dựa trên những ảnh hưởng của nó đối với bối cảnh dạy và học.

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Phạm, Thị Tuyết Ngân
Định dạng: Sách
Ngôn ngữ:Undetermined
Được phát hành: Cần Thơ Trường Đại học Cần Thơ 2017
Những chủ đề:
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ
LEADER 01160nam a2200205Ia 4500
001 CTU_225480
008 210402s9999 xx 000 0 und d
082 |a 428.007 
082 |b Ng121 
100 |a Phạm, Thị Tuyết Ngân 
245 0 |a Perceptions of EFL teachers and learners of reflective journal writing: An experience of a university in Can Tho city : 
245 0 |b Master of education. Program: Principles and methods in English language education 
245 0 |c Phạm Thị Tuyết Ngân ; Nguyễn Thị Phương Hồng (Cán bộ hướng dẫn) 
260 |a Cần Thơ 
260 |b Trường Đại học Cần Thơ 
260 |c 2017 
520 |a Nghiên cứu nhận thức của giáo viên và người học về những bài viết bài báo cáo phát biểu cảm tưởng dựa trên những ảnh hưởng của nó đối với bối cảnh dạy và học. 
650 |a Tiếng Anh,English language 
650 |x Dạy và học,Viết tiếng Anh,Written English,Study and teaching 
980 |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ