The impact of text-based vocabulary instruction on English as a foreign language freshmen's reading comprehension : Master of education. Program: Principles and methods in English language education
Nghiên cứu điều tra ảnh hưởng của việc giảng dạy từ vựng dựa vào văn bản lên đọc hiểu tiếng Anh của sinh viên không chuyên năm nhất và nhận thức của sinh viên về việc giảng dạy từ vựng dựa vào văn bản trong đọc hiểu....
Сохранить в:
| Главный автор: | Phạm, Thị Hồng Nhung |
|---|---|
| Формат: | |
| Язык: | Undetermined |
| Опубликовано: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2017
|
| Предметы: | |
| Метки: |
Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
Схожие документы
-
The impact of syntactic awareness instruction on students' reading comprehension :
по: Nguyễn, Thị Ngọc Lan
Опубликовано: (2009) -
A comparative study of the impact of input-based and production-based instruction on young language leaners' vocabulary retention
по: Nguyễn, Thị Ngọc Hạnh
Опубликовано: (2014) -
The impact of know-want-learn reading strategy instruction on non-english major leaners’ reading comprehension ability :
по: Đinh, Thị Ngọc Mai
Опубликовано: (2020) -
The impacts of the instructions of predicting and visualizing strategies on EFL learners' reading comprehension :
по: Trần, Thị Anh Đào
Опубликовано: (2015) -
The Influences of English Final Sound Clusters on Freshmen Listening Comprehension at English Department of the College of Foreign Languages Danang University /
по: Trần Thị Ngọc Trang
Опубликовано: (2013)