An investigation into EFL learners' perceptions and practices of politeness strategies in the speech ACT of requesting at a foreign language center in Can Tho city : Master of education. Program: Principles and methods in English language education
Nghiên cứu điều tra về nhận thức và thực hành của giáo viên tiếng Anh về việc sử dụng chiến lược lịch sự cho lời yêu cầu trong lớp học ở một trung tâm ngoại ngữ tại thành phố Cần Thơ.
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Phạm, Hoàng Phi Yến |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | Undetermined |
Được phát hành: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2017
|
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
---|
Những quyển sách tương tự
-
The effect of explicit pragmatic intruction on efl learners' acquisition of the act of requesting and responding to requests :
Bỡi: Danh, Thị Minh Hiếu
Được phát hành: (2013) -
A study on Vietnamese efl learners' request strategies :
Bỡi: Trần, Thanh Nga
Được phát hành: (2011) -
The effect of exlplict instruction of request strategies to EFL learners at vocational school in Can Tho city
Bỡi: Nguyen, Thi Thu Thao
Được phát hành: (2011) -
An investigation into EFL learners' recognition and production of English lexical stress: A case of a foreign language center in Can Tho city :
Bỡi: Dương, Minh Tuấn
Được phát hành: (2017) -
The impact of diverse activities on EFL young learners' vocabulary retention at foreign language center in Cantho city
Bỡi: Vũ, Thị Hồng
Được phát hành: (2012)